项目编号：FN-LYYX-JY-20211013

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项目联系人：马工

项目联系电话：18156279961、19166105230

采购单位联系方式：

采购单位：阜南鹿云亚信数据运营有限公司

采购单位地址：阜阳市阜南县经济开发区机械电子产业园5号楼

采购单位联系方式：董总13205689216

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代理机构：亿诚建设项目管理有限公司

代理机构联系人：马工18156279961、19166105230

代理机构地址： 安徽省阜阳市颍州区新天地6#楼4单元308室

一、采购项目内容

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二、开标时间：2021年11月05日 10:00

三、其它补充事宜

质疑事项1：采购标的内的“智慧课堂”中的“教师教学系统”具有严重倾向性。

事实依据：（1）招标文件货物参数第24页第（7）条要求“所投智慧课堂教师教学系统生产厂商需具备PPT备课相关功能的软件著作权登记证书，投标文件中提供计算机软件著作权登记证书扫描件或复印件（证书名称中需能体现出PPT备课功能）”；第26页第6条要求“所投教师教学系统生产厂商需具备课堂教学实录相关功能的软件著作权登记证书，投标文件中提供计算机软件著作权登记证书的扫描件或复印件（证书名称中需能体现出课堂教学实录功能）”；

第28页第2条要求“所投教师教学系统需具有教育评价功能，且系统经过国家政府相关部门的技术鉴定。投标文件中需提供政府部门颁发的教师教学系统生产厂商的计算机软件著作权登记证书、鉴定证书或成果证书的扫描件或复印件”。

根据市场详细调研，能够满足这三项证书要求的智慧课堂厂商，全部指向同一家智慧课堂软件厂商，无其他任何智慧课堂软件可以满足。请招标人列举同时满足该三项的三家软件厂商。因此此三项成果证书要求具有明显的倾向性与唯一性，明显严重违反了相关法律法规。

招标文件货物参数第26页第6条要求“支持课堂实录或微课结构化呈现，包括微课视频+关键帧，支持点击关键帧方式快速精准定位视频内容；支持用户增减关键帧大纲视图；支持对微课分类管理和按微课名搜索。经过市场调研，能够实现视频关键帧技术的智慧课堂厂商依然和质疑1相同指向相同的软件厂商因此，关键帧技术相关的要求具有明显的倾向性与唯一性，明显严重违反了相关法律法规。请招标人列举满足该项的软件厂商，并提供相应佐证材料。

答：相关内容设置不具备任何倾向性。

相关参数内容的设定，不存在“特定行业或者特定区域”的情况，不具备任何倾向性，按原招标文件执行。

质疑事项2：采购标的内的“智慧课堂”中的“学生学习系统”具有严重的倾向性。

事实依据：（1）招标文件货物参数第29页第3条要求“支持学生对于教师布置的英语作文作业，学生线下纸笔作答拍照上传，系统自动批改并智能打分，自动分析作文中的优点和不足，及时反馈结果并进行标注。系统自动生成批改报告，包括学生个人报告和班级典型错误报告。英语作文自动批改能够有效提升整体教学效率和教学质量，系统需具备英语智批改功能。所投学生学习系统生产厂商需具备英语智批改相关功能的计算机软件著作权登记证书（证书名称中需能体现出英语智批改功能）以及评测报告（经通过CNAS认证的评测机构鉴定），投标文件中提供相关证明材料的扫描件或复印件”。

（2）招标文件货物参数第29页第4条要求“为保证作业质量，所投学生学习系统生产厂商提供的作业平台系统需经过国家相关政府部门的技术鉴定。投标文件中提供政府部门颁发的学生学习系统生产厂商的技术鉴定证书或成果证书扫描件或复印件。”

（3）招标文件货物参数第30页第4条要求“须支持英语听说练习，支持教师按教材、章节目录选择同步的单词、课文内容布置作业；作业提交后，系统能从多维度综合评分。所投学生学习系统生产厂商需具备智能评测的技术，相关技术需通过国家相关政府部门技术鉴定，投标文件中提供国家政府部门颁发的技术鉴定证书或成果证书扫描件或复印件”。

（4）招标文件货物参数第30页第6条要求“支持学生使用学习终端进行微课学习，支持学生查看个人及教师推送的微课、班级微课、校级微课等；支持评论区分享学习心得体验；微课支持收藏和下载。支持学生基于电子白板、电子教材等应用自主录制微课，并支持学生将录制的微课分享至班级。所投学生学习系统生产厂商需具备微课录制相关功能的计算机软件著作权登记证书，投标文件中提供计算机软件著作权登记证书扫描件或复印件（证书名称中需能体现出微课录制功能）”。

根据市场调研发现，中英文作文自动批改技术是且满足包含“英语作文自动批改名称”的软著要求的智慧课堂软件厂商依然和质疑1相同指向相同的软件厂商，请招标人列举同时满足该三项的三家软件厂商，并提供相应佐证材料

答：相关内容设置不具备任何倾向性。

相关参数内容的设定，不存在“特定行业或者特定区域”的情况，不具备任何倾向性，按原招标文件执行。

质疑事项3：采购标的内的“智慧课堂”中的“互动终端软件系统”具有严重的倾向性。

事实依据：（1）招标文件货物参数第31页第1条要求“须实现在不采用第三方投屏器设备或者第三方投屏软件的条件下，无需任何设置和切换，实现主流的智能设备跨平台屏幕投射；实现板书书写、课件讲解、图片批注等教学内容的投屏展示。所投互动终端软件系统生产厂商需具备课堂屏幕连接相关功能的软件著作权登记证书，投标文件中提供计算机软件著作权登记证书扫描件或复印件（证书名称中需能体现课堂屏幕连接功能）”；

（2）招标文件货物参数第33页第2条要求“须支持条件筛选查看数据分析：支持维度包括按时间、按照年级、学科筛选统计分析数据，辅助学校管理者按照需求筛选、查看系统应用数据。所投互动终端软件系统生产厂商需具有监管与分析功能的计算机软件著作权登记证书，投标文件中提供计算机软件著作权登记证书扫描件或复印件（证书名称中需能体现出监管与分析功能）”；

（3）招标文件货物参数第34页第（3）条要求“所投互动终端软件系统生产厂商需具备大数据应用能力和技术，投标文件中提供生产厂商的计算机软件著作权登记证书（证书名称中需体现教育大数据功能）复印件或扫描件”。

根据市场调研发现，智慧课堂厂家生产“互动终端硬件”同时系统软著全部指向同一家智慧课堂软件厂商，无其他任何智慧课堂软件可以满足。请招标人列举同时满足该三项的三家软件厂商，请进行反证。

答：相关内容设置不具备任何倾向性。

相关内容的设置，并未违反任何的法律、行政法规或相关标准和政策，同时未对任何潜在投标人的资格进行限制，充分秉持了公开透明、公平竞争、公正和诚实信用的原则，按原招标文件执行。

质疑事项4：采购标的内的“服务需求”项具有严重的倾向性。

事实依据：（1）招标文件服务需求参数“运维保障服务”第45页要求“为了方便部署、易于维护，要求所投智慧课堂系统（教师教学系统、课堂互动终端系统、学生学习系统）、走班排课系统为同一品牌”。

根据市场调研发现，智慧课堂生产厂家同时也开发新高考走班排课系统的，又是只有同一家软件厂商满足。请招标人列举同时满足该三项的三家软件厂商，并提供佐证材料。

法律依据：严重违反了中华人民共和国财政部令第87号令“第二十五条 招标文件、资格预审文件的内容不得违反法律、行政法规、强制性标准、政府采购政策，或者违反公开透明、公平竞争、公正和诚实信用原则”。

答：智慧课堂系统（教师教学系统、互动终端软件系统、学生学习系统）、走班排课系统为同一品牌，是为保障应用与数据的互联互通，保障系统运行的稳定性，目前国内具备相关产品的生产厂商众多，不存在任何倾向性。按原招标文件执行。

质疑事项5：招标文件的评分办法具有严重的倾向性。

事实依据：（1）评分办法要求“投标人或所投智慧课堂软件系统生产厂商具有包含电子出版物的出版物经营许可证及网络文化经营许可证”；

（2）评分办法要求“所投智慧课堂系统生产厂商具有安全可控的云计算解决方案，且该方案获得国家工信部相关部门的官方认证”；

（3）评分办法要求“所投智慧课堂系统生产厂商具有较强的技术开发能力，获得过国家科学技术奖”；

（4）评分办法要求“所投智慧课堂系统生产厂商需具有对文本及音视频的不良信息进行安全监控的技术，需在投标文件中同时提供通过CNAS和CMA认定资质的评测中心出具的检测报告和在省级（含直辖市）及以上区域的实际应用案例或合作协议类证明材料”。

根据市场调研发现，智慧课堂生产厂家同时具备以上资质的，又是指向同一个软件厂家，有且只指向同一软件商。

如“安全可控的云计算解决方案”是由工信部软件服务业司、电子信息司、CSIP共同认定，截至到2021年，已获得相关认定的厂商仅有11家，腾讯云与阿里云虽然具备该项技术，但没有相关证书；华为云主要涉及硬件产品，涉及教育仅为云课堂与远程教育产品，且无法被集成，非核心产品原厂商；天融信涉及教育产品仅为高校网络安全与仿真实训，众人网络只涉及教育产品仅为教育行业网络安全业务，所以其他投标人已被明确告知无法获得技术授权或云服务集成。请招标人分别列举同时满足该四项的三家软件厂商，满足三项的软件厂家，满足二项的软件厂家，并提供佐证材料。

答：相关评分办法设置科学、合理，不具备任何倾向性。

综上所述，本项目所涉及的内容以及相关评分办法要求均不存在倾向性，不存在“特定行业或者特定区域”的情况，并未违反任何的法律、行政法规或相关标准和政策，充分秉持了公开透明、公平竞争、公正和诚实信用的原则。因此，按原招标文件执行。

2021年10月27日

四、预算金额：

预算金额：5500.0000000 万元（人民币）